Делопроизводство и кадры

Программа

Учебный план

Календарный учебный график

Описание программы

Цель: овладение новым видом профессиональной деятельности по документационному обеспечению работы с персоналом в соответствии с профессиональным стандартом «Специалист по управлению персоналом».

Задачи освоения программы:

• получить теоретические знания и практические навыки документационного обеспечения управления организациями любых организационно-правовых форм;
• получить необходимые знания для осуществления вида профессиональной деятельности по документационному обеспечению работы с персоналом в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями;
• овладеть необходимыми умениями для осуществления вида профессиональной деятельности по документационному обеспечению работы с персоналом в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями;
• приобрести новую квалификацию.

Получение квалификации: «Специалист по документационному обеспечению управления организацией».

Нормативный срок программы составляет 300 академических часов.

Режим занятий: 4 – 8 академических часов в день.

Форма обучения: заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения

К освоению программы допускаются

• лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
• лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Программа ориентирована на:

• специалистов, не имеющих образования в сфере делопроизводства, управления персоналом организации;
• руководителей и специалистов, чьи знания и навыки нуждаются в обновлении и совершенствовании;
• граждан, желающих освоить новый вид профессиональной деятельности в сфере делопроизводства и управления персоналом организации.

Оценка качества освоения программы включает текущий контроль успеваемости в форме выполнения практических заданий, промежуточный контроль по каждому модулю в форме тестирования. Итоговая аттестация проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы.

Слушателям, успешно освоившим дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки и прошедшим итоговую аттестацию, выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

Программа разработана на основе следующих документов:

1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
2. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 06.10.2015 г. № 691н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по управлению персоналом»;
3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 года № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления деятельности по дополнительным профессиональным программам»;
4. Локальные нормативные акты.

Аннотации к рабочим программам дисциплин

Профессиональный модуль ПМ.1. «Управление персоналом» (20 ак. часов)

Цель: формирование знаний основ управленческой деятельности, необходимых для осуществления вида профессиональной деятельности в соответствии с профессиональным стандартом «Специалист по управлению персоналом».

Задачи освоения профессионального модуля:

1. получить необходимые знания для осуществления вида профессиональной деятельности по управлению персоналом в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями;
2. овладеть необходимыми умениями по документационному обеспечению управления персоналом в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями.

Профессиональный модуль ПМ.2. «Специалист по управлению персоналом. Профессиональный стандарт» (8 ак. часов)

Цель: формирование понимания специфики, сути и цели вида профессиональной деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта.

Задачи освоения профессионального модуля:

1. получить необходимые знания для понимания сути и осуществления вида профессиональной деятельности в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями;
2. овладеть необходимыми умениями в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями. 

Профессиональный модуль ПМ.3. «Основы делопроизводства и документооборота»  (32 ак. часа)

Цель: формирование знаний основ делопроизводства и документооборота, необходимых для осуществления вида профессиональной деятельности в соответствии с профессиональным стандартом «Специалист по управлению персоналом».

Задачи освоения профессионального модуля:

1. получить необходимые знания по делопроизводству и документообороту для осуществления вида профессиональной деятельности по управлению персоналом в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями;
2. овладеть необходимыми умениями по документационному обеспечению управления персоналом в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями.

Профессиональный модуль ПМ.4. «Организационно-распорядительная документация по персоналу»  (48 ак. часов)

Цель: формирование системы знаний, необходимых для осуществления профессиональной деятельности, в соответствии с профессиональным стандартом «Специалист по управлению персоналом».

Задачи освоения профессионального модуля:

1. получить необходимые знания по ведению организационно-распорядительной документации по персоналу для осуществления вида профессиональной деятельности в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями;
2. овладеть необходимыми умениями по ведению организационно-распорядительной документации по персоналу для осуществления вида профессиональной деятельности в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями.

Профессиональный модуль ПМ.5.«Документация по учету персонала» (48 ак. часов)

Цель: формирование знаний основ управленческой деятельности, необходимых для осуществления вида профессиональной деятельности в соответствии с профессиональным стандартом «Специалист по управлению персоналом».

Задачи освоения профессионального модуля:

1. получить необходимые знания по учету персонала для осуществления вида профессиональной деятельности в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями;
2. овладеть необходимыми умениями по учету персонала для осуществления вида профессиональной деятельности в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями.

Профессиональный модуль ПМ.6. «Сложные вопросы документирования кадровых процедур»  (32 ак. часа)

Цель: формирование знаний по ведению документооборота кадровых процедур, необходимых для осуществления вида профессиональной деятельности в соответствии с профессиональным стандартом «Специалист по управлению персоналом».

Задачи освоения профессионального модуля:

1. получить необходимые знания по ведению документооборота кадровых процедур для осуществления вида профессиональной деятельности в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями;
2. овладеть необходимыми умениями по ведению документооборота кадровых процедур для осуществления вида профессиональной деятельности в соответствии с трудовыми функциями и трудовыми действиями.

Профессиональный модуль ПМ.7. «Администрирование процесса документооборота по учету и движению кадров»  (32 ак. часов)

Цель: формирование системы знаний, необходимых для осуществления профессиональной деятельности, в соответствии с профессиональным стандартом «Специалист по управлению персоналом».

Задачи освоения профессионального модуля:

1. получить необходимые знания для осуществления трудовой функции по администрированию процесса документооборота по учету и движению кадров для осуществления вида профессиональной деятельности по управлению;
2. овладеть необходимыми умениями для осуществления трудовой функции по администрированию процесса документооборота по учету и движению кадров для осуществления вида профессиональной деятельности по управлению.

Профессиональный модуль ПМ.8. «Трудовой договор»  (12 ак. часов)

Цель: формирование системы знаний, необходимых для осуществления профессиональной деятельности, в соответствии с профессиональным стандартом «Специалист по управлению персоналом».

Задачи освоения профессионального модуля:

• получить необходимые знания по разработке и поддержке функционирования системы документооборота организации для осуществления вида профессиональной деятельности по управлению персоналом;
• овладеть необходимыми умениями по разработке и поддержке функционирования системы документооборота организации для осуществления вида профессиональной деятельности по управлению.

Профессиональный модуль ПМ.9. «Кадровая отчетность и статистическая информация»  ( 32 ак. часа)

Цель: формирование системы знаний, необходимых для осуществления профессиональной деятельности, в соответствии с профессиональным стандартом «Специалист по управлению персоналом».

Задачи освоения профессионального модуля:

1. получить необходимые знания по ведению кадровой отчетности и статистической информации для осуществления вида профессиональной деятельности по управлению персоналом;
2. овладеть необходимыми умениями по ведению кадровой отчетности и статистической информации для осуществления вида профессиональной деятельности по управлению.

Общепрофессиональный модуль ОПМ.1. «Информационно-коммуникационные технологии в современном обществе» (16 ак. часов)

Цель: формирование базовой системы знаний в области современных информационных и коммуникационных технологий, информационной культуры, ориентация на творческое и профессиональное использование современных достижений компьютерных технологий.

Задачи освоения профессионального модуля:

1. формировать умения использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональнойдеятельности;
2. формировать умения осуществлятьпоиск,анализиоценкуинформации,необходимойдля постановкиирешенияпрофессиональныхзадач,профессиональногоиличностного развития;
3. формировать умения осуществлятьпрофессиональнуюдеятельностьвусловияхобновленияее целей, содержания, смены технологий.

Общепрофессиональный модуль ОПМ.2. «Эффективное наставничество»  (16 ак. часов)

Цель: Формирование профессиональных компетенций, необходимых для построения системы эффективного наставничества.

Задачи освоения профессионального модуля:

1. изучить методы эффективного наставничества в деловой среде;
2. освоить эффективные техники общения;
3. организовать деятельность слушателей по проектированию системы наставничества в организации;
4. развивать личностную направленность, интерес к самостоятельному изучению актуальных методик наставничества в деловой среде.